Favoriser l’estime de soi chez l’enfant malade ou en situation de handicap
Public concerné
- Tout professionnel amené à accompagner un enfant présentant une maladie chronique, un handicap
- Aidants naturels
Moyens pédagogiques et techniques
- Apports théoriques
- Auto diagnostic
- Jeux
- Réflexions individuelles
- Echange de pratiques
- Mises en situations en groupe
Suivi et évaluation des résultats
- Validation des acquis
- Évaluation à chaud
- Attestation de stage
Formation inter
Information sur la session :
- 1 jour
- Date : 21 août
- Tarif : 220€
Programme
1. Développement psycho-affectif
- Toute petite enfance
- Enfance
- Adolescence
2. Estime de soi
- Définition
- Ce qui valorise l’estime de soi
- Ce qui altère l’estime de soi
4. Rôle et influence de l’environnement familial
- Dimensions marquantes
- Traces laissées par l’hospitalisation
- Aspects relationnels
- Vécu parental
5. Comment favoriser l’estime de soi
- En évitant la surprotection
- En identifiant nos propres perceptions, émotions, croyances…
- En choisissant la pensée positive mais lucide
- En développant nos compétences relationnelles
- En responsabilisant
Objectifs
- Faire le lien entre estime de soi et développement
- Mesurer l’impact de la maladie et du handicap sur l’estime de soi
- Accompagner en favorisant l’estime de soi