Tutorer des futurs professionnels de la santé
Public concerné
- Tout professionnel de la santé ou du médicosocial amené à tutorer des stagiaires futurs professionnels de santé
Moyens pédagogiques et techniques
- Apports théoriques, analyse de documents
- Travail sur les représentations, temps individuels d’autodiagnostic et d’auto-analyse
- Travaux de recherche et de réflexion en groupe
- Jeux, tests, quizz, exercices d’analyse de situation
- Proposition d’outils
Suivi et évaluation des résultats
- Validation des acquis
- Évaluation à chaud
- Attestation de stage
Formation inter
Information sur la session :
- 2 jours
- Dates : 1 et 2 octobre 2020
- Tarif : 220€/jour
Programme
1. Le tutorat, généralités
- Définitions • Historique • Applications
2. Approche conceptuelle
- Compétences
- Alternance intégrative
- Apprentissage par situation
- Accompagnement
- Socio-constructivisme
- Autoformation
- Réflexivité
- Zone proximale de développement
- Autoévaluation
- Coopération
3. Dans le cadre de la formation en alternance des professionnels de santé
- Référentiels
- Modalités de nomination du tuteur
- Missions du tuteur
- Compétences et qualités à développer par le tuteur
- Outils de suivi de la formation (portfolio…)
Objectifs
- Apprendre à transmettre un savoir-faire
- Clarifier les points clefs des référentiels de formation des stagiaires
- Discerner le rôle, la fonction et les missions du tuteur de stage
- Contribuer à l’organisation d’un stage
- Concevoir et utiliser des outils de suivi et d’évaluation
- Discerner quelle posture adopter
- Être en mesure de montrer un savoir-être