Se positionner en tant qu’encadrant

Programme

  1. Mon rôle et ma place dans l’organisation
    • Mes zones de responsabilités et les attentes de l’organisation
    • Mon positionnement relationnel
    • Les difficultés que je rencontre, comment je les gère avec quels effets
  2. Les composantes de la relation hiérarchique
    • L’impact de ses modes de relation sur la dynamique de l’équipe
    • Mon rôle de leader
    • Quels sont les effets induits par mon comportement
    • Mes différents modes de communication
  3. La gestion du quotidien
    • Identifier les signes précurseurs d’une situation conflictuelles ou de démotivation
    • Rester objectif et équitable : savoir dire non
    • Obtenir le respect, le respect mutuel
    • Comprendre l’importance des signes de reconnaissance

Bilan : définition d’axes de progrès

600 €

Objectifs

Objectifs pédagogiques

  • De s’affirmer dans l’organisation en tant qu’encadrant
  • De développer leurs capacités de communication avec l’équipe
  • D’anticiper et de gérer les dérives comportementales

Infos

Publics et pré-requis

  • Encadrants

Moyens pédagogiques et techniques

  • Approche basée sur « l’expérimentation »
  • Utilisation de la vidéo comme moyen de compréhension et d’analyse des mécanismes qui interviennent dans la relation et la communication
  • Outils PNL

Suivi et évaluation des résultats

  • Évaluation continue à partir de mise en situation
  • Évaluation « à chaud »